Überschrift

2017

 

 

Brügelmann, H. (2017a): Was sagen uns IQB-Bildungstrend, TIMSS, PISA und andere Ländervergleiche? In: Lehren & Lernen, 43, Jg.,  H. 2, 4-9.

 

Brügelmann, H. (2017b): Test – Platz – Sieg. Bildungspolitisches: Akzent. In: Grundschulzeitschrift, 31. Jg., H. 301, 52.

 

Brügelmann, H. (2017c): Offener Unterricht ist (k)eine erfolgreiche "Methode“. Zu den Grenzen standardisierter Wirkungsstudien in der Pädagogik. In: Grunder (2017, 201-207).

Grunder, H. U. (Hrsg.) (2017): Das Valsche in der Pädagogik und in der Erziehungswissenschaft.

Mythen, Missverständnisse, Irrtümer, Unwahrheiten, Lügen, Übersetzungs- und Rezeptionsfehler in der Bildungsgeschichte. Klinkhardt: Bad Heilbrunn.

 

Brügelmann, H. (2017d): Erster, zweiter, dritter - letzter. In: Grundschule aktuell, H. 137, 36-39.

 

Brügelmann, H. (2017e): Ein Bermuda-Dreieck. Verhandlungen mit der KMK. In: Grundschule aktuell, H. 137, 40-41.

 

Brügelmann, H. (2017f): „Schule ist unser aller Sache“. Laudatio auf Annemarie von der Groeben, anlässlich der Verleihung des Erwin-Schwartz-Grundschulpreises am 18. November 2016. In: Grundschule aktuell (Spezial), Februar 2017, 1-6.

 

Brügelmann, H. (2017g): Digitale Demenz oder digitale Hysterie. Bildungspolitisches: Akzent. In: Grundschulzeitschrift, 31. Jg., H. 302, 52.

 

Brügelmann, H. (2017h): Es gibt bessere Methoden als dreimal abschreiben lassen. Interview. In: b&w 1-2/2017, 14-17.

 

Brügelmann, H. (2017i): Reformpädagogik konkret: Unterrichts- und Schulentwicklung in Communities of Practice. In: Barz (2017, 477-482).

Barz, H. (Hrsg.) (2017): Handbuch Reformpädagogik und Bildungsreform. Springer VS: Wiesbaden.

19.100 Z

 

Brügelmann, H. (2017j): Tierschutz und Kinderrechte gehören ins Grundgesetz. In: Weserkurier Nr. 65  v. 17.3.2017. Download:  www.weser-kurier.de/bremen/bremen-stadtreport_artikel,-tierschutz-und-kinderrechte-gehoeren-ins-grundgesetz-_arid,1568392.html

 

Brügelmann, H. (2017k): Unnötiger Zwischenschritt. Interview. In: Weserkurier (Stadtteilkurier Nordost) Nr. 85 v. 10.4.2017. Download:

http://www.weser-kurier.de/bremen_artikel,-pro-unnoetiger-umweg-_arid,1581604.html

 

Brügelmann, H. (2017l): Mehr Sonderpädagogik? Bildungspolitisches: Akzent. In: Grundschulzeitschrift, 31. Jg., H. 303, 52.

4.000 Z.

Brügelmann, H. (2017m): Kinderrechte: Selbst- und Mitbestimmung in der Grundschule. In: Bonsen u. a. (2017, 52-57).

Bonsen, M., u. a. (Red.) ( 2017): 10 Jahre DeGeDe. Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V: Berlin. Download: http://degede.de/10_jahre_degede.0.html

 

Brügelmann, H. (2017n): Es sind Menschen, die Schule machen. Bildungspolitisches: Akzent. In: Grundschulzeitschrift, 31. Jg., H. 304, 50.

 

Brügelmann, H. (2017o): Bildung darf nicht zur Ware werden. Bildungspolitisches: Akzent. In: Grundschulzeitschrift, 31. Jg., H. 305, 53.

4.000 Z.

 

Brügelmann, H. (2017p): „Einheitliche“ Lebensbedingungen?  Bildungspolitisches: Akzent. In: Grundschulzeitschrift, 31. Jg., H. 306, 52.

 

 

Brügelmann, H. (2017q): Nicht die Methode – die Kompetenz der Lehrperson entscheidet. In: Grundschule aktuell, H. 140, 2.

 

Brügelmann, H./ Grunsky, N. (2017): „Noten sind nicht objektiv“. Interview. In: Westfalenpost v. 28.1.2017, PRG2.

 

Brügelmann, H./ Tracy, R. (2017): „Sprachen lernt man, indem man sie spricht“. Interview mit Rosemarie Tracy. In: Grundschule aktuell 137, 3-5.